2024年3月8日，计算机技术与信息管理系在实验楼601会议室召开“师道立本 教学质量提升”会议，系部全体教师及外聘教师参加了本次会议。
会上，马建华书记指出师德师风就是守时尽责，教师应严格遵守教学时间，确保不迟到、不早退，以体现对教育的尊重和对学生的负责；师德师风就是严管课堂纪律，教师应注重课堂纪律的组织和管理，有效解决学生上课使用手机等问题，确保课堂秩序井然，营造良好的学习氛围；师德师风就是教学资源完备，教师上课前应带齐相关教学资源，包括教案、进度表、教材等，确保教学内容的系统性和完整性；师德师风就是正言育人，教师应注重课堂正能量的传递，使用正规言语进行批评教育；师德师风就是适度疏离，教师课后应与学生保持适度的距离，避免与学生过多过密切接触，以维护教育的专业性和严肃性；师德师风就是科研诚信：教师应高度重视科研诚信问题，严格遵守学术规范和道德准则。
随后，鲁晓波副主任就 2023年的教学工作总结出仍存在教学评价不合理、课程资源更新不足、个别教师教学态度不端正等问题。针对这些问题,提出建立一师一档制度,旨在加强教学管理、规范教学行为、提升教学质量。同时部署系部教学质量提升、教学资源库建设、人才培养方案修订及课程标准修订四项系部重点专项工作。她指出系部及教研室后续会组织系列活动持续促进教学质量提升。要求教研室要围绕区域经济、行业链、产业链发展，以学生就业产出结果为导向，开展调研并修订人才培养方案，以岗位典型任务为依托，紧密对接人才培养方案，组织教师完成专业课程标准修订。鼓励教师主动对接岗课赛证开展教学资源库建设。刘玉敏副主任提出要注重实验室管理，教师应加强引导学生爱护实验室设施、课上提高听课率，注重学生实践能力培养。
最后，包永红主任强调2024年工作依然严峻，鼓励教师提升学历、积极调动学生学习兴趣，主动参与到专业技能比赛、考取行业资格认证中来，要求大家在教学过程中要深入剖析学情，及时调整教学方式方法，要依托行业、产业发展，与岗位对接，将典型任务与课程紧密融合、融入课程思政，打造“五金”，以提升教育教学质量为抓手，着力培养社会用上的技术技能人才！
